环境科学与工程市级实验教学示范中心(天津大学)

　　实验教学改革的主体是教师。学院要求并鼓励任课教师下实验室，和实验员共同承担完成实验教学改革的任务。实验室有关的立项都是由骨干教师带头，实验员和青年教师共同参与的。另外，在实验指导书编写、实验教学大纲编写、本科实验平台建设和综合性、开放性实验设计等方面，都是教师在发挥骨干作用。

　　中心在实验教学中，不断改善教学方法，提高教学质量。实验内容设置按基本实验、综合性实验和设计性实验三个层次的要求，逐步提高实验内容的深度和难度，启迪学生科学思维和创新意识。为配合学生第二课堂教育，加强对学生的科技素质和实践能力的培养，也为实验室达到“向本院师生全日开放”的要求奠定基础，在保证实验室正常教学的同时，在部分平台试行了实验室开放，中心首先在承担科协立项的本科生中进行试点，开放部分实验平台。在实践教学过程中，尽量增加学生的自主实验时间，对学生全面开放实验室。不断完善教学手段和方法，改变单一做实验的方式，结合现代教学技术，采取幻灯片、动画、模型等方式辅助实验教学。